教育部:建立大多数偶像资源,从强制性教育学校和中级职业学校组织一般中学

最近,教育部和其他六个部门发布了一项行动计划,以振兴该县普通中学。它建议优化和重组现有的教育资源。它促进了城市和农村教育的综合发展,并充分利用了强迫教育学校和二级职业学校的偶像资源来庆祝一般中学。补充了学校购买的资源,并在学校周围留下了不活跃的社会住房,并根据校园的相同标准改善了支持管理服务。根据基础教育部负责人的说法,我国家的高中人口在下一个时期继续增长,预计它在2029年达到最高点。与此同时,同时,教育,经济和社会发展的传播水平不断提高,需要在人力资源中进行培训。,人们的需求正在增长。一般高中的发展面临着继续增加学龄的人口和持续改善流行水平的双重挑战。为此,“行动计划”提议实施教育资源的扩展。首先,我们在需求和预警的预后方面做得很好。地方政府将指导人口需求和学校年龄的需求预测和预警机制,以建立和改善早期警报机制,结合诸如人口流动性和以整体方式分析的因素,并精确地预测城市和县县之间的人口差距,县县的县之间的差异,从而使县的设计计划建立了年度建设计划,并建立了年度构建项目的数据库。第二个是积极扩大大学学位的供应。它将促进可能的扩展现有的一般中学的统治,在高峰期适当地放宽学校规模和班级规模的标准,组织普通中学,以最大程度地提高强制性教育学校和中学的偶像资源,并建立新的许多县中心,并在专注人群影响和弱教育基础的地区采取了一种方法。第三个是继续增加投资。发展与改革部将通过中央预算投资支持合格的普通中学的建设项目,而财务部将调整相关资金,以改善该县的基本学校条件,并实施为家庭中的家庭学生提供的全财务学生,例如公共融资和医疗保健。
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